2006年，易中天以“学术超人”的身份崭露头角，立即以“百家讲坛”名声大噪。

大多数人都是从“百家讲坛”了解到易中天

央视绞尽脑汁打造的弘扬“百家讲坛”文化的节目，顺应国家政策，天时地利人和而诞生。

但仅仅有合适的时间和地点是不够的。节目组用了很多方法来宣传节目，但都没有效果。他们无法与“快乐女生”竞争，后者只需支付几分钱即可获得支持短信。

易中天的到来缓解了《百家讲坛》节目组的燃眉之急，班级经常爆满，300人的班级里已经没有一个座位了。

手脚快的已经入座了，手脚快的已经搬座位进来上课了，来晚了没准备好的只能站在过道中间，做笔记。

他们立即联系易中天，邀请他成为讲师。易中天的《三国鉴赏》从另一个历史角度带我们穿越到了兵强马壮的时代。

他没有像大多数历史老师那样枯燥地讲述这个触目惊心的故事，而是用聊天的方式，仿佛自己生活在三国时代，亲眼目睹了所发生的一切。

有人可能会怀疑，这种油嘴滑舌、不太严肃的语气是否会歪曲历史，对观看节目的人产生负面影响。

答案当然是否定的。易中天虽然有自己的教学方式，但他秉持着严格尊重历史、不忘初心的原则，就算开玩笑也能很快收回来。

他在陇中做什么，建设社会主义新农村？”他看着镜头，节目组全体工作人员都笑了。

然而这种风格也让节目主持人担心，这种白话风格真的能被社会、研究者和学者所接受吗？

如果出现争议，如何挽回形象、进行公关危机，都是暗中策划的。

他正在讨论，如果刘备不照顾他，诸葛亮是否会退军。没有什么大道理，没有复杂生涩的文言文，只是用简单通俗的方式解释了诸葛亮会这么做。肯定是退伍了。

这位自称“学界强盗”的大学老师，乘着东风走红，也算是借了“百校论坛”草船的箭。

《百讲》一炮而红，收视率飙升，其他讲师也成为明星教授。

直到今天，该视频仍然在每个周末的高中历史课上播放。还有很多人在很多网站上为他发表评论，像粉丝一样支持自己的偶像。

作为一个知识分子，他能够放下尊严，站在大众面前，而不是一个神秘的人，瞧不起别人。

于是，易中天从一名普通的大学讲师，一跃成为当年的娱乐圈领军人物之一，带来争议和话题的不仅是因为他渊博的学识，更是因为他无可挑剔的语言。

他让已经枯死的“百家讲坛”复活了，而“百家讲坛”也让他成功了，让他名声大振。

面对水涨船高的局面，易中天赢得了很多赞誉和粉丝，但也引来了很多质疑。

“易中天只是一个低级的说书人。”“易中天只是炒作一下，他对历史一无所知！”“易中天有没有学历？连学士学位都没有。”

“易中天是谁，他是谁？” “他连武大教授都不是！”这样的话语不断涌现，根本无法阻止。

不只是假装听懂的观众才会说出这样的话。文化界也不乏看不起易中天的大佬。曾经教过易中天的老师也会说几句，而且脏话从来没有停止过。 。

但易中天的人气却从未减弱，他的名气越来越大，越来越多的人只是因为他的金言爱上他，成为他的“以太”。

媒体开始忙着讨论围绕易中天无学士学位当大学讲师的争议。

易中天只是武汉大学的一名讲师。考入厦门大学后，他成为一名大学教授，成绩翻了一番。潮水过后，他就离开了百家论坛。另一个消息是，他决定“半退休”到《易中天中国史》计划中。

当然，他的作品也没有逃过媒体对于《易中天的中国史》能否算得上历史巨著的兴奋。

虽然这本书的销量很高，但是口碑差距却很大。

他总是搞怪又不同于经典历史名著的风格，无论是标新立异还是独特，再次引发热议。

但在易中天眼里，这根本不算什么。

他懒得为自己辩护，他有自己的想法，有在人类历史上如尘埃般的野心，有在中华文化传播中如星辰般闪耀的野心。

百家论坛可以说是易中天人生的一个转折点，其实他在毕业的时候就已经经历了人生的转折。

当年，易中天毕业后，也许离开武大就能让他过上好日子，但事实并非如此。

他接受老师的邀请留校任教，一是因为他是对恩师、长期担任武汉大学校长的刘道愚的报答；其次是因为他坚信文学需要广泛传播，所以他对新生抱有很高的期望。

当时，武汉大学的教育机制、选课机制、评价机制尚未完善，甚至还带有一丝官僚气息。这就是导致易中天十年为师生活悲惨的直接因素。

很多人好奇易中天为何辞去在武汉大学工作了十年的职务，转学到遥远的厦门大学任教。

他们越来越好奇，为什么一个满班的老师从教十年却没有被任命为大学教授，而是辞职后才成为副教授。

在这样安静的日子里，学生们一如往常，率先涌向教学楼，占据前排座位，有的没有座位的学生央求着进来，有的只能趴在窗台上听课。 。

易中天到武汉大学任教以来，十年来，他的班级一直都是座无虚席。课堂风趣又知识渊博，只要是一堂课，无论什么课，学生都会蜂拥而至。

学生们没有让易中天失望，他们孜孜不倦的精神和求知欲让易中天印象深刻。

看到这些青春的面孔，易中天常常想起年轻时的自己，站在这三尺高的讲台上，也许他的青春从未消失过。

然而，早先入座的学生们却等不及那个熟悉的身影出现，他们心中生出一种错觉，或许传闻是假的。

直到放学铃声响起，一位陌生的老师走进了教室，站在了易中天老师的专属位置，他们知道易中天无辜地离开了武大，再也不会出现给他们上课了。这一刻，不少学生心中的满足感消失了。

他们已经习惯了霸占教室，却忘记了易中天老师已经辞职了。但究竟是因为他忘记了，还是因为他不相信，没有人知道。

易中天曾说过，他将“老死在武大”。这还不足以说明他对武大的感情吗？

尽管名扬全国，这位老师仍自称“武大人”。他对武大的热爱如此之深，那他怎么能接受离开武大，甚至离开他所在的武汉。生长。

当被央视《面对面》主持人问及为何离开武汉大学时，易中天平静地笑着说：“只是武汉天气不好。”

既然他提出了不切实际的理由来欺骗公众，那就没有必要再讨论了。

就连老校长刘道玉也表示，他为易中天感到难过。

武大给予易中天的待遇极低，低得令人难以想象。

当时，他以前的学生叶夫来拜访他，文章里有一张纸条。

炎热难耐的天气里，老宿舍里的一张旧席子上，一个正在积极写作的男人。

那个房子，根本就不能称之为家。房间里什么也没有，墙壁也几乎没有。她坐在那里，摇着蒲扇，写着教案。

本来应该忙着接待客人的地方现在却空无一人，野人的担忧写在脸上，他的不宽容写在文章里。

刘道玉的辞职，无疑让易中天的处境变得更加困难。那些德高望重的老教授们没有办法阻止学生们上易中天的课。他们只能通过阻止易中天的晋升来展现自己的能力。

他们无法接受，一个没有本科学历，又是他的学生的人，竟然成为了武大最受欢迎的老师。

如果不是易中天，学生们还可以指责满班的占用率，因为他们没有好好学习，没有努力。

但易中天的出现打破了他们所有的幻想，这不是学生的问题，而是他们的问题。

这些教授不允许这种情况发生，因为这会影响他们的声誉。

易中天的日子越来越难熬，他看到自己的学生成为了教授，看到加入自己的同事搬进了宽敞明亮的房间。

而他的妻女只能住进这间不到30平米的小宿舍，甚至还得把女儿留给在南湖教书的父亲那里。

他的才华和特权曾经受到教授们的认可，现在却受到压制，无处捍卫；他独特的思想曾经被理解，现在却成了异端理论。

围绕易中天的争议越来越大，一方面是因为学生听课热情高涨，另一方面他还要面对老教授的批评。

没有办法阻止学生们对他的喜爱，只能减少他的课时，只要没有易中天的课，学生们就只能选择他。

他的离开并不突然，只是在失望之余，他才收拾好一切，离开了这个他深爱的国家。

他去了厦门，在厦门大学重新开始了生活，课业依然爆满，画风依然可爱。

他从讲师晋升为大学教授，工资增加了五倍，他把妻子和女儿搬进了舒适的家。

质疑的声音越来越大，他所说的并不是学生能够运用到实践中的。他的学历屡遭诟病，他在武汉大学的专业学位也屡遭嘲讽。

当一位扮演沉默、敬业角色的大学讲师上台时，他被其他人质疑没有做好自己的工作。

他在节目里从来没有缺过一堂课，而那些所谓的批评者也从来不明白什么叫不做好自己的工作。

他非常热爱武汉大学，从未放弃自己武大学生的身份。尽管厦门大学的教师工资成倍增长，尽管“百人讲坛”红极一时，但他始终没有忘记自己在武汉大学的生活。

他的一生不仅是关于他自己的理想和愿望，更是关于他深爱的妻子、女儿和深爱的父亲。

女儿需要更好的教育，父亲也需要未来安逸的退休生活。这是父母和孩子都必须肩负的责任。

当他红了之后，他并没有选择留在“百论坛”。有人骂他。在获得了名利之后，他忘记了自己的踏脚石。

很多人指责他忘恩负义，也有人指责他傲慢。

但在易中天眼里，他已经尽到了自己的责任，他应该继续实现自己的理想。

他的文学梦想和原创思想成为支撑他一步步走到现在地位的动力。

2013年起创作《易中天中国史》系列作品。

写作方式颠覆了全球历史作品的传统方式，语言优美而富有诗意，是的，中国人本身就是一个诗意的民族。

易中天在厦门大学长大，他的知识分子品格受到厦门大学很好的保护，自由的思想和独立的精神从未离开过他。

他从未离开过“百讲堂”，“百讲堂”也从未离开过他。

至于易中天为何离开武大，已经不重要了，或许正如他所说，只是因为武汉的天气不好。